![]() |
| Kucing pertama yang kita adopt, Carles namanya π |
Dunia Gunta
bengong dikit.. nulis aja mending wkwkwk..
Thursday, 23 September 2021
Melihara Kucing Bikin Bengek
Friday, 17 September 2021
Teriakan yang Tak Berdosa
![]() |
| Foto pas Ade TK, kurang lebih ginilah keadaan hatinya pas ditereakin emaknya π |
Hampir dua tahun jadi guru mata pelajaran sekolah, taulah ya sejak pandemi. Dan tahun ini ga cuma ngajarin satu anak, tapi dua gaisss karena si ade udah masuk SD. Buat sebagian orang eh kebanyakan orang deh kayanya, yang punya anak SD agak santuy karena rata-rata udah bisa baca tulis. Anak-anakku engga π. Bukannya di TK udah belajar? Justru aku pilih TK yang ga ngajarin anak-anak baca tulis, karna setahuku idealnya diajarin baca tulis ketika menginjak usia 7 tahun. Dan aku implementasikan teori itu. Bener aja si Teteh masuk SD belum bisa baca tulis, ketinggalan dooong sama temen-temennya wkwkwk.. tapi cuma di semester pertama aja ko. Dalam waktu 3 bulan dia udah lancar baca tulis, dan sejak saat itu mulai ngejar temen-temennya finally bisa setara dengan mereka. Aku pede dong mengimplementasikan teori yang sama buat si Ade hihi.. dan ternyata tidak semudah itu rosalindaaah π. Entah gimana caranya dulu si Teteh bisa baca tulis cuma 3 bulan aja. Mungkin karna orang lain yang ngajarin kali ya. Akupun merasakan gimana tantangan kita ngajarin anak sendiri. Kalo sama orang lain anak ada segan atau apanya gitu ya, nah sama emaknya pasti anak banyak excuse. Lebih cepet nyerah kalo ngerasa susah. So far belum ada tanda-tanda akan segera lancar membaca dan menulis tuh si Ade hihihi.. Tapi aku sebagai ibunya ya santuy jugalah, ga mau maksain anak. Lagian belum pas 7 tahun, masi kurang beberapa bulan lagi buat nyampe ke angka 7. Tapi ya tetep aja, sesantuy-santuy nya aku ga bisa nahan teriak a.k.a. nada tinggi dan agak kenceng volume suaranya kalo lagi ngajarin anak. Ga cuma ngajarin Ade baca tulis, tapi ngajarin matematika Teteh pun sama, tereak juga gengs.. maafkan huhu..
Kalo dipikir sih, ini bentuk kecongkakan aku juga sebagai orang yang sudah mahir akan sesuatu. Maen tereak aja kalo gemes pas ngajarin anak-anak. Iya kan ya, semena-mena naikin volume suara sama anak. Mestinya ga usah sih menurut teori, tapi.. Gimana dong kegemasan ini memuncak ketika anak disuruh fokus tapi gagal fokus berkali-kali. Entah aku jaman dahulu kala gimana ya pas belajar baca, seingatku sih aku terlahir dalam keadaan udah bisa baca hahaha.. kan congkak banget nih emak-emak π . Sadar ko aku, ini masalah kesabaran aja. Aku kurang sabar makanya sering banget tereak. Di awal-awal ngajarin beberapa kali aku sering nyerah. Anak nyerah, emak juga nyerah. Bapaknya turun tangan sebagai short cut. True.. kalo belajar sama bapaknya cepet banget beresnya, karna bukan ngajarin tapi ngasih tahu jawabannya. Bapak-bapak yang lain gitu juga ga sih? Jadi sebisa mumgkin pelajaran sekolah anak-anak aku handle, ga mau mengandalkan pakbapak hihi.. Terus gimana dong kalo anak dan emak udah nyerah keduanya? masa short cut terus ya, puter otaklah emak.
Kondisi sama-sama nyerah artinya aku dan si Ade sedang dalam komunikasi yang ga baik. Saling diem. Tutup mulut. Seringnya dia dulu yang minta maaf, dan namanya anak-anak ya mudah melupakan segala insiden. Setelah maafan ya udah biasa lagi aja. Aku memutuskan untuk mengadakan suatu perjanjian tak tertulis sama dia. Bunyi perjanjiannya seperti ini "ade mau kan ngeyutub ngetik sendiri, ga minta tolong siapa-siapa buat ngetikin judul yutub apa yang mau ditonton? (memang motivasi belajar baca tulis untuk saat ini ya untuk lancar ngeyutub). Makanya Ade harus lancar baca tulisnya. So, mau ga mau kalo mami lagi ngajarin Ade baca terus mami tereak, Ade jangan jadi bete, manyun, males, trus nyerah. Bisa?".. Amazing, doi setuju!. Pada praktiknya di keesokan hari kalo dia keliatan kesel agak manyun pas ku tereakin, aku ingetin perjanjianya dan dia senyum lagi.
Kenapa sih sampe harus tereak-tereak pas ngajarin anak? Ya aku sih jujur pasti ya itu dia sabar aku masi ada batasnya. Tiap belajar aku tereak? ya engga dong, sering juga kondusif ko. Tapi memang urusan ngajarin baca tulis ini pengalaman pertamaku . Ya mudah-mudahan para psikolog bisa memakluminya wkwkwk cari pembenaran π . Tapi intinya sih aku bisa cari solusi yang bisa diterima sama semua. Anak happy emakpun happy.
Pengen flash back sejenak. Jadi beneran nginget-inget dulu aku belajar kaya gimana. Tapi bener aku ga inget pas diajarin baca dan tulis, seinget aku tiba-tiba udah masuk SD dan aku memang udah lancar baca tulis. Jadi ga diajarin guru SD ku waktu itu. Pastinya sebelum usia 7 tahun aku udah mahir baca tulis. Dulu aku bangga, ga usah keteteran kaya temen-temenku yang belum bisa baca tulis. Tapi ga bangganya sekarang, di usia ketika sudah tidak menuntut ilmu secara formal lagi, ya pas jadi emak-emak ini. Nyatanya dulu ketika SD aku sudah mahir baca tulis, setelah aku membaca atau menulis sesuatu, aku ga tau apa sebenarnya yang barusan aku baca atau tulis itu. Ngeri banget kan?! Jadi pas usia SD itu sering banget aku mengulang lagi berkali-kali membaca untuk tahu maksud dari bacaanku. Sampai usia SMP aku masi kesulitan untuk membuat rangkuman apalagi dari isi speach, maksudnya yang tidak tertulis gitu kaya ceramah atau materi yang diberikan dengan cara "speach" tadi itu. Ko bisa begitu ya?. Aku mengira sih karna aku diajarin baca tulis saat belum cukup usia dan lagi kedepannya tidak diajarkan secara mendalam tentang cara menangkap makna dari sesuatu yang kita baca, kurang diasah ke arah situnya. Makanya sekarang aku mengimplementasikan teori bahwa ajarin anak baca tulis di usia yang cukup, ya sekitar 7 tahun. Lalu ketika cara baca sudah menuju lancar ajarkan pula anak untuk sekaligus bisa memahami apa yang mereka baca. Jangan kaya emaknya dulu, tamat baca cerpen terus menguap entah kemana bacaannya. Sehingga harus mengulang lagi apa yang telah dibaca tadi. Cukup membuang waktu, tenaga, dan pikiran yekan π.
Melihara Kucing Bikin Bengek
Kucing pertama yang kita adopt, Carles namanya π Terlahir dari keluarga yang terbiasa bercengkrama dengan hewan peliharaan, ga aneh kalo ak...
